El lunes a las seis y media de la mañana Valentina leyó la versión doce en voz alta.

Sola en el estudio.

La puerta cerrada.

La ciudad de junio afuera todavía sin el ruido completo de la mañana.

Leyó desde el principio.

No con el tono de quien ensaya. Con el tono de quien lee para escuchar. Había una diferencia: el ensayo buscaba la perfección de la ejecución. La lectura para escuchar buscaba los lugares donde el texto decía algo que el lector no esperaba decir.

Los primeros tres párrafos funcio