Que problemas cognitivos, que nada. A garota só não entendia porque tinha que ficar quatro horas em uma sala fechada, sentada recitando palavras ou desenhando letras.

Em casa ela ou estava fora, cuidando da horta com a mãe ou estava agarrada aos livros de medicina, a mãe sempre achou que o que a atraia para os livros eram as figuras. O que ninguém nunca percebeu é que ela já era alfabetizada aos sete anos. E que para ela o conteúdo que os colegas de sua idade tinham que aprender era maçante.

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