Capítulo VIII

Aclare que la clase tenía tres tiempos; Inicio, Desarrollo y Cierre, que en cada uno de ellos se deberían utilizar diferentes estrategias para no caer en el automatismo, para ello existían libros que ayudaban y daban soluciones simples, por ejemplo le dije: al comenzar la clase debes hacer una dinámica que integre al grupo, con una canción o con un juego, luego una lectura para reflexionar, de allí comenzaría el Desarrollo del tema, que en el mismo se podría hacer otra dinámica o un descanso para comer algo, para disminuir el cansancio, para el Cierre cada participante o grupo realizaría una plenaria utilizando los recursos que cada uno de ellos considerará, finalizando con otro juego o con otra canción.

Quedo sin habla, me pregunto.

-¿Cómo haces para saber todo eso?

Respondí.

-Es mi profesión y debo saberlo.

-Qué bien, serás mi tutora. Ja ja ja.

-Bien, ad honores. Ja ja ja.

-OK - dijo- pero puedo pagarte con grandes creces…

-No, seré tu tutora ad honores.

Llego la h